我國家庭普通高等教育投資研究.pdf

1、在我國，隨著家庭投資普通高等教育熱情的不斷高漲，如何做好投資準(zhǔn)備、理性地規(guī)劃投資過程，如何客觀地認(rèn)識、科學(xué)地分析普通高等教育投資的收益與風(fēng)險，從而提高收益、規(guī)避風(fēng)險，成為了越來越多家庭關(guān)注的問題。作為教育的重要組成部分，普通高等教育既具有社會收益，又具有個人收益。本文在家庭決定投資普通高等教育的基礎(chǔ)上，運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的方法，分五個部分對我國家庭普通高等教育投資進(jìn)行探討，目的在于為家庭理性地進(jìn)行普通高等教育投資尋找一些有價值的思路，

2、為解決家庭關(guān)注的以上問題提供一些建議。 第一部分即背景分析部分。在界定了什么是普通高等教育，什么是普通高等教育投資等相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，從普通高等教育收費(fèi)制度的逐步確立、大眾化進(jìn)程的不斷深化、投資主體多元化格局的初步形成等方面分析了我國家庭普通高等教育投資的時代背景。 第二部分即現(xiàn)狀分析部分。在第一部分的基礎(chǔ)上，從我國現(xiàn)階段家庭普通高等教育投資的實際情況出發(fā)，進(jìn)一步科學(xué)地分析了我國家庭普通高等教育投資的特點以及影響家庭普通

3、高等教育投資的因素。 第三部分即收益分析部分。一方面，在客觀認(rèn)識普通高等教育社會收益和個人收益的前提下，總結(jié)了家庭普通高等教育投資收益的一般理論。另一方面，把經(jīng)濟(jì)學(xué)中評價、計量收益的方法，有選擇性地引入到對家庭普通高等教育投資收益的分析、探討中。 第四部分即風(fēng)險分析部分。在明確家庭普通高等教育投資風(fēng)險定義的情況下，從風(fēng)險的來源、要素、特征、類型等方面，分析了家庭普通高等教育投資風(fēng)險的一般理論。并把經(jīng)濟(jì)學(xué)中評估風(fēng)險的方法，