2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)過(guò)程中,決策者需要快速的獲取指揮調(diào)度所需的知識(shí),才能快速、準(zhǔn)確地發(fā)布指揮調(diào)度指令,這些知識(shí)的載體是與突發(fā)事件相關(guān)的法律、法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案等政策文件。根據(jù)知識(shí)需求的不同,它可能是宏觀層次上的整篇文檔、中觀層次上的文本物理結(jié)構(gòu)知識(shí)單元或者微觀層次上的具有語(yǔ)義特征的知識(shí)片斷。 危急情況下,往往需要快速獲取微觀層次上的知識(shí)片斷。但由于與突發(fā)事件相關(guān)的政策文件繁多,并且文件中的知識(shí)并不是按照當(dāng)前突發(fā)事件發(fā)生的某種順序或流程而

2、組織的。在這樣的條件下,除非決策者將如此眾多的文件內(nèi)容全部掌握在頭腦中,否則現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行關(guān)聯(lián),快速形成綜合判斷,是十分困難的。 針對(duì)這一現(xiàn)狀,本文提出了不同層次的知識(shí)整合方法,并建立了一個(gè)決策知識(shí)快速反應(yīng)系統(tǒng),主要研究?jī)?nèi)容包含以下幾點(diǎn): 一、突發(fā)事件政策文件的體系分析。包括:突發(fā)事件快速反應(yīng)知識(shí)的內(nèi)涵、分類、整合對(duì)象界定;突發(fā)事件政策文件的分類;突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案與法律、法規(guī)之間的關(guān)系;以及應(yīng)急預(yù)案的文本結(jié)構(gòu)分析等。

3、二、依據(jù)政策文件的分類、應(yīng)急預(yù)案文本物理結(jié)構(gòu)和文本邏輯結(jié)構(gòu),分別提出了不同層次的知識(shí)整合方法。并針對(duì)語(yǔ)義特征的知識(shí)片斷難以獲取的現(xiàn)狀,詳細(xì)分析了文本邏輯結(jié)構(gòu)的建立過(guò)程,即:以知識(shí)需求(用戶問(wèn)題)為驅(qū)動(dòng),通過(guò)生成問(wèn)題樹(shù),來(lái)建立文本的邏輯結(jié)構(gòu)。 三、基于對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急決策知識(shí)的供應(yīng)方與需求方的系統(tǒng)描述,搭建了知識(shí)的推薦與檢索框架。設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)原型突發(fā)事件決策知識(shí)快速反應(yīng)系統(tǒng),滿足不同層次的知識(shí)需求。 四、借鑒已有對(duì)知識(shí)整

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