當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀及其教育實踐研究.pdf

1、湖南師范大學(xué)博士學(xué)位論文當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀及其教育實踐研究姓名：馬望星申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：倫理學(xué)指導(dǎo)教師：唐凱麟20081101斷的批判精神，判斷人生價值時對物質(zhì)成功主義的世俗標(biāo)準(zhǔn)也給予了一定的空間和重視；⑥其榮辱觀念存在一定的多元化；⑦當(dāng)代軍校大學(xué)生對榮辱的認(rèn)知水平高于實踐水平。第三章分析當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀教育的影響因素，論證了軍校教育對學(xué)員樹立正確的榮辱觀具有主導(dǎo)作用；青年期心理特點對榮辱觀教育具有重要影響；社會主義市場經(jīng)濟(jì)

2、的建立對軍校開展社會主義榮辱觀教育具有重要的積極影響；市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也給社會主義榮辱觀教育帶來極大的不利影響；西方文化滲透與西方敵對勢力分化對當(dāng)代軍校大學(xué)生的榮辱觀教育帶來了不可忽視的影響。第四章論述當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀的構(gòu)成要素，即論述當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀的應(yīng)然狀態(tài)：當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀以熱愛祖國、服務(wù)人民為根本目標(biāo)，以聽黨指揮、勤奮勇敢、誠實守信、團(tuán)結(jié)互助、崇尚科學(xué)、求真務(wù)實為基本內(nèi)容，遵紀(jì)守法是保障，艱苦奮斗為動力，它包括社會主義

3、榮辱觀的基本內(nèi)容，又有適合軍校大學(xué)生特點的新要求。第五章著重論述當(dāng)代軍校大學(xué)生榮辱觀是一個有機(jī)整體。軍校大學(xué)生榮辱及其實踐作為道德生活的重要內(nèi)容，可以分為三個層面：知識層面、活動層面和社會調(diào)控層面。從榮辱觀在軍校大學(xué)生成才過程中所發(fā)揮作用過程的角度看，知識層面構(gòu)成了基礎(chǔ)，構(gòu)成了“榮榮辱辱’’的具體標(biāo)準(zhǔn)；活動層是榮辱標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)表現(xiàn)，即在當(dāng)前的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練過程以及今后的職業(yè)生活過程中主要表現(xiàn)為不怕犧牲，艱苦奮斗，嚴(yán)守軍紀(jì)，令行禁止等等：個體層