漢日量詞對(duì)比分析及對(duì)日漢語(yǔ)量詞教學(xué)策略初探.pdf

1、中國(guó)和日本是一衣帶水的鄰國(guó)，兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面交往頻繁，在語(yǔ)言上更是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。歷史上，漢語(yǔ)無(wú)論從語(yǔ)音、漢字、詞匯、還是語(yǔ)法上都對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生了重大而深刻的影響。日語(yǔ)和漢語(yǔ)中都存在量詞，漢語(yǔ)和日語(yǔ)的一個(gè)共同特點(diǎn)就是兩國(guó)語(yǔ)言均大量使用量詞。多數(shù)的日語(yǔ)量詞來(lái)源于古代漢語(yǔ)，因此，兩者在某種程度上具有同源性。然而，隨著兩國(guó)語(yǔ)言的不斷發(fā)展，在語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用中，漢語(yǔ)和日語(yǔ)量詞產(chǎn)生了各自獨(dú)有的特點(diǎn)，在用法和意義上也出現(xiàn)了不小的差異，這種

2、既有相同之處，又存在差異的情況，對(duì)日語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)量詞產(chǎn)生了母語(yǔ)正遷移和負(fù)遷移。本文在先前已有研究成果的基礎(chǔ)上，主要通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)法、對(duì)比分析法、文獻(xiàn)資料法以及歸納總結(jié)等方法，對(duì)漢日量詞進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)兩者的聯(lián)系和區(qū)別，指出它們的共通性和差異性，把握兩種語(yǔ)言量詞在語(yǔ)義、語(yǔ)法和語(yǔ)用中的變化，并以此為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)分析母語(yǔ)為日語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在習(xí)得量詞過(guò)程中的特點(diǎn)、容易產(chǎn)生的偏誤類型及偏誤產(chǎn)生的原因，繼而從不同角度有針對(duì)性地提出對(duì)日漢語(yǔ)量詞教

3、學(xué)策略，以便為日語(yǔ)母語(yǔ)者的量詞習(xí)得及對(duì)日漢語(yǔ)量詞教學(xué)提供一定的依據(jù)和參考。
　　本研究分為五個(gè)部分：第一章為緒論，主要介紹本文的研究目的、方法及意義。第二章分別對(duì)漢、日量詞本體研究和對(duì)日漢語(yǔ)量詞教學(xué)的研究做了敘述。第三章對(duì)漢日量詞的意義及用法進(jìn)行了對(duì)比分析。第四章首先闡述了母語(yǔ)正負(fù)遷移對(duì)日語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)量詞的有利和不利的影響，其次對(duì)日語(yǔ)學(xué)生量詞習(xí)得過(guò)程中出現(xiàn)的偏誤類型及原因進(jìn)行了具體分析。第五章主要針對(duì)所分析總結(jié)的量詞習(xí)得偏誤類