漢語定語的語義指向研究與教學(xué).pdf

1、本文是關(guān)于漢語定語的語義指向研究與教學(xué)，在對大量語料進行考察的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識定語的語義特征、語義指向的特點及其類型，探討了定語的語義指向規(guī)律。本文的研究對于對外漢語教學(xué)有積極的作用。
　　 主要內(nèi)容包括：
　　 第一章緒論概括了學(xué)者們對語義指向研究的成果，并簡要闡述本文的研究意義和思路。
　　 第二章歸納概括了定語的類型，分析了定語與句中成分之間的關(guān)系，為進一步研究定語的語義指向做鋪墊。
　　 第三章首

2、先確定了定語語義指向的判斷標(biāo)準(zhǔn)，然后主要以對外漢語綜合課教材中的語料為考察對象，分析了定語語義指向的類型。
　　 第四章粗略的探析了有關(guān)定語的歧義句式，并分析了制約歧義的三種因素——語境制約、語義制約、句法方面的就近選擇因素。
　　 第五章提出對外漢語定語語義指向教學(xué)的策略。主要是引導(dǎo)學(xué)生從意義著手分析，運用比較的方法指導(dǎo)定語的語義指向的學(xué)習(xí)，聯(lián)系語境來分析。
　　 最后總結(jié)定語語義指向研究中需要進一步探討的問題