2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號密級UDC學(xué)校代碼10497學(xué)位論文學(xué)位論文中文題目經(jīng)濟新聞中概念隱喻的模因闡釋英文題目MemeticAnalysisonConceptualMetaphsinEconomyNews研究生姓名羅翔指導(dǎo)教師姓名柯建華職稱教授學(xué)歷博士單位名稱武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院郵編430070申請學(xué)位級別碩士學(xué)科專業(yè)名稱外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)論文提交日期2014年10月論文答辯日期2014年12月學(xué)位授予單位武漢理工大學(xué)學(xué)位授予日期答辯委員會主席評

2、閱人12014年12月武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位畢業(yè)論文I中文摘要在《我們賴以生存的隱喻》中萊考夫(Lakoff)從認知角度提出隱喻概念,并把隱喻分成了三類:結(jié)構(gòu)隱喻(structuralmetaph)、方位隱喻(ientationalmetaph)和本體隱喻(ontologicalmetaph)。國內(nèi)外的學(xué)者們已經(jīng)從不同的角度對隱喻做了很多的研究,包括哲學(xué)、修辭學(xué)、詩文、語言學(xué)、社會學(xué)等。而對概念隱喻的構(gòu)成、表現(xiàn)、傳播過程及形式的研究甚少。

3、所以本文主要集中于這些方面的研究。模因論是一種基于達爾文進化論的觀點解釋文化進化規(guī)律的新理論。作為文化傳播的單位,模因在語言和文化傳播中發(fā)揮了非常重要的作用。在模因論中,模因是一種模仿,概念隱喻從一定程度上來說是一種在認知概念層面的模仿。模因論已被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域,表明了它在語言現(xiàn)象方面強大的解釋力。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們文化水平的提高,人們對經(jīng)濟新聞的關(guān)注度越來越高,對經(jīng)濟新聞的撰寫要求也隨之提高,所以本文以經(jīng)濟新聞中的概念隱喻為例嘗

4、試從模因論的角度對經(jīng)濟新聞中的概念隱喻的來源、表現(xiàn)方式、傳播過程和傳播方式進行研究。其語料主要來自于中國日報和時代周刊中的經(jīng)濟新聞。本論文采用定性與定量分析相結(jié)合方法對經(jīng)濟新聞中的概念隱喻進行分析,即運用概念隱喻理論對語料庫中的隱喻語料進行定性分析,運用語料庫所反應(yīng)的數(shù)據(jù)對具體隱喻關(guān)鍵詞進行定量分析,最后從模因理論的角度對上述結(jié)果進行分析歸納,從而總結(jié)出概念隱喻的一般規(guī)律。從模因理論的角度分析發(fā)現(xiàn)概念隱喻的生成有些來諺語或者文學(xué)作品,其

5、發(fā)展更是具有模因的特性,概念隱喻的始源域和目標域與模因的基因型和表現(xiàn)型緊密相關(guān)。本文也大膽猜測了從同一個始源域映射出來的目標域可以是多種甚至無窮盡分析了強勢模因?qū)Ω拍铍[喻傳播的影響以及強弱勢模因之間的轉(zhuǎn)化。最后一節(jié)分析出了強勢模因型概念隱喻的三個特點:恰當性,簡易性,啟迪性?;谏鲜鲅芯?,本文希望在理論上加深對概念隱喻的理解和認識,使得概念隱喻為更廣為人知,同時也豐富模因理論。在實踐上,通過對經(jīng)濟新聞中概念隱喻的研究,希望對經(jīng)濟新聞的撰

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