2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、銜接是一個(gè)語義概念,是語篇的重要特征。語篇中各語言成分能夠形成一個(gè)有機(jī)的整體,作為“有形網(wǎng)絡(luò)”的銜接起著至關(guān)重要的作用。韓禮德和哈桑在《英語的銜接》中將語篇銜接手段分為語法銜接和詞匯銜接兩大類,這一分類在以后的銜接研究中被廣泛采用。 語篇語言學(xué)引入翻譯中后,翻譯單位也由詞和句子轉(zhuǎn)移到語篇。銜接被看作是生成語篇的必要條件之一,因而在語篇翻譯中占有重要位置。譯者對于源語和譯入語銜接手段差異的認(rèn)識(shí)和把握,不但影響譯者對原文的理解,也會(huì)

2、影響生成譯文的質(zhì)量。 隨著語篇分析和語篇翻譯研究的發(fā)展,許多學(xué)者都曾對英漢銜接手段進(jìn)行過對比研究,分析其對翻譯的重要意義,但如何根據(jù)語言間銜接手段的差異來選擇語篇翻譯策略還需要進(jìn)一步探討。本文主要是以韓禮德和哈桑(1976)的語篇銜接理論為理論基礎(chǔ),在朱永生等人(2001)關(guān)于英漢語銜接手段對比研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用歸納推理的方法,對所收集的英漢語語料中語法銜接手段進(jìn)行分析,描述英漢語篇語法銜接手段的異同;通過語言系統(tǒng)分析探尋形成異

3、同的原因;重點(diǎn)針對英漢語法銜接手段差異,系統(tǒng)性地探討翻譯策略。由于篇幅所限,本文只探討了語法銜接手段及其相關(guān)的翻譯問題。 本文共分五章。第一章引言中簡要闡述了銜接理論起源、銜接與語篇語言學(xué)和語篇翻譯的關(guān)系、作者的研究動(dòng)機(jī)、方法及目的。 第二章詳細(xì)介紹了語篇及銜接與翻譯的關(guān)系;然后比較英漢句法結(jié)構(gòu)、主題開展方面的差異,指出形合與意合、主語突出與話題突出等方面的差異是造成兩種語言在銜接方式上差異的根源。 第三章根據(jù)韓

4、禮德在《英語的銜接》中所論述的四種語法銜接手段中的前三種:照應(yīng)、替代、省略,對英漢語中的這三種語法銜接手段進(jìn)行了分析對比,探尋三種語法銜接差異的原因是英語重“形合”、漢語重“意合”,舉例闡述了相應(yīng)的翻譯方法,如增補(bǔ)、省略、重復(fù)等。 第四章分析了英漢語法銜接手段第四種一連接的相似點(diǎn)和不同點(diǎn),對其中顯性和隱性的差異,翻譯中多采用增加、省略銜接手段的方法。 第五章分析總結(jié)了英漢語篇翻譯中的銜接可由兩種方式獲得:顯性銜接和隱性銜

5、接。譯者在翻譯時(shí)不但要認(rèn)識(shí)到英漢語篇在語言表層形式上銜接手段的不同,從而進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,而且還要認(rèn)識(shí)到兩種語篇在邏輯語義關(guān)系上表現(xiàn)出的不同組篇方式,選擇合適的銜接手段,適當(dāng)調(diào)整源語語篇的邏輯語義關(guān)系,盡量達(dá)到譯語語篇的行文規(guī)范。 第六章結(jié)論:英漢銜接手段差異主要原因:英語是“形合”語言,漢語是“意合”語言。在語篇翻譯中,必須正確運(yùn)用銜接來理解原文,兼顧原語和目的語在銜接方面的差異,總結(jié)了將隱性銜接和顯性銜接相結(jié)合的翻譯策略。

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