石家莊市高職院校體育選項課開展現(xiàn)狀的調查研究.pdf

1、21世紀以來，世界經(jīng)濟全球化發(fā)展迅猛，科學技術的發(fā)展歸根結底是技術人才的競爭。新《全國普通高等學校體育課程指導綱要》的頒布深刻提出了“以人為本、健康第一”的指導思想，突出了學生在體育教學中的主體地位，引導著學校體育教育朝著學生身心健康、興趣愛好、個性發(fā)展等方向全面發(fā)展。體育選項課不僅可以充分發(fā)揮以學生為主體的作用，調動廣大學生對體育學習的積極性，滿足學生的興趣愛好，還可以培養(yǎng)學生掌握體育專項技術的技能，養(yǎng)成學生終身體育鍛煉的習慣，促進學

2、生全面發(fā)展。高等職業(yè)院校作為我國普通高校的重要組成部分，體育選項課的開展，符合當代大學生的生理和心理特點，得到了廣大高職教師和學生的喜愛，因此體育選項課教學模式是當前各高職院校普遍采用的一種教學模式，但是這種模式是非統(tǒng)一的，教學內容也是非固定的。所以現(xiàn)階段對高職院校體育選項課進行進一步的探討和研究，對推動高職院校體育教學的進一步改革和快速發(fā)展，以及對學生體育能力、個性、素質的培養(yǎng)都有現(xiàn)實的意義和作用。
　　本文旨在通過對石家莊市高

3、職院校體育選項課開展現(xiàn)狀進行調查研究，采用的研究方法有文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法對石家莊市高職院校體育選項課開展情況進行了系統(tǒng)的全面的分析，對高職院校現(xiàn)有的體育選項課課程設置、教學內容、師資結構、教學條件和教學評價等幾個部分進行調查分析。得出以下結論:
　　1.《綱要》文件的頒布和實施以來，石家莊市高職院校基本完成了由傳統(tǒng)體育課向統(tǒng)一選項課教學模式的轉變，受到廣大師生的喜愛。
　　2.體育課

4、程內容設置單一，傳統(tǒng)體育項目比重較大，新興項目較少，滿足不了學生興趣和職業(yè)的需求，體育理論課課時安排較少，教材主要是以高校統(tǒng)編教材為主，教材利用程度較低，內容缺乏全面性和終身化教育，與國家教育部門的相關要求有較大的差距。
　　3.石家莊市高職院校體育選項課教學現(xiàn)狀有待進一步改善和提高，教學大綱過于簡單，教師教學方法和手段相對陳舊缺乏創(chuàng)新，教學考核評價方式比較單一，評價內容主要還是以體能和動作技能為主，大部分學校以學生的運動技術水平

5、和出勤率為最終考核依據(jù)。
　　4.體育教師以中青年教師為主，本科學歷教師居多，職稱結構不太合理，體育教師整體科研能力不太理想，教師專業(yè)特長比例有所失調，體育教師工作量較為繁重。
　　5.由于體育經(jīng)費短缺，體育場地器材設施比較缺乏，綜合體育館建設偏少，體育教學配套設施呈現(xiàn)供不應求的瓶頸，并且體育設施配備較為齊全的學校場館利用率也不是很高，制約了體育選項課的實施和發(fā)展。
　　本文旨在為石家莊市高職院校體育選項課教學改革提供