基于東華大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)插入語(yǔ)對(duì)比研究.pdf

1、英語(yǔ)中的插入語(yǔ)作為語(yǔ)篇銜接的一種手段,對(duì)篇章的銜接、連貫起著重要的作用。然而大量研究表明,把英語(yǔ)作為外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在插入語(yǔ)的使用方面存在著多用、少用或誤用的現(xiàn)象。
　　本文采用語(yǔ)料庫(kù)的研究方法,對(duì)東華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生和英語(yǔ)本族語(yǔ)者在議論文中使用英語(yǔ)插入語(yǔ)的情況進(jìn)行了全面的對(duì)比分析。通過對(duì)比,作者揭示了兩者在插入語(yǔ)使用方面的異同。這篇論文使用了三個(gè)語(yǔ)料庫(kù):東華大學(xué)寫作語(yǔ)料庫(kù)(DHCEW),英語(yǔ)本族語(yǔ)作文語(yǔ)料庫(kù)(LOCNESS)以及中

2、國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)(WECCL)。
　　首先我們找出東華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的筆語(yǔ)中高頻使用的對(duì)比類、總結(jié)類及累加性插入語(yǔ),然后找出這些插入語(yǔ)在英語(yǔ)本族語(yǔ)作文語(yǔ)料庫(kù)中以及中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的使用頻率。我們將分析在這三個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中頻率的不同點(diǎn),以此來(lái)調(diào)查東華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生使用這些插入語(yǔ)的使用頻率的特點(diǎn)。
　　接下來(lái)對(duì)東華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生高頻使用的插入語(yǔ)的語(yǔ)用功能進(jìn)行分析,找出其使用特點(diǎn)。
　　最后對(duì)東華大學(xué)英語(yǔ)專