2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文不同注意條件下感數(shù)和計(jì)數(shù)的ERP研究姓名:徐曉東申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:劉昌20070528不同注意條件下感數(shù)和計(jì)數(shù)的ERP研究摘要:關(guān)于感數(shù)與計(jì)數(shù)在行為數(shù)據(jù)上表現(xiàn)出的分離現(xiàn)象,有很多解釋理論,其中一種很受關(guān)注的解釋認(rèn)為,感數(shù)—計(jì)數(shù)分離主要源于它們對(duì)注意資源需求的不同,計(jì)數(shù)是一種系列加工過(guò)程,必須借助于空間注意的轉(zhuǎn)換,而感數(shù)是一種前注意性質(zhì)的平行加工過(guò)程,無(wú)需注意參與,這種解釋得到了行為和部分

2、腦成像研究的支持,但另有一些研究沒(méi)能發(fā)現(xiàn)感數(shù)和計(jì)數(shù)問(wèn)的區(qū)別,最近的一項(xiàng)行為研究發(fā)現(xiàn)感數(shù)現(xiàn)象也受到注意條件的影響。鑒于這些爭(zhēng)論以及目前研究中存在的局限和不足,我們采用了時(shí)間分辨率較高的ERP(事件相關(guān)電位)技術(shù),并借用對(duì)注意條件控制較好的注意瞬脫范式(Attentionalblink),進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。本研究比較了不同注意狀態(tài)下大小數(shù)加工的腦電和行為數(shù)據(jù)變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,無(wú)論是注意資源充足還是匱乏條件,大小數(shù)加工分離的現(xiàn)象并沒(méi)有

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