2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、苜蓿是重要的豆科牧草,在發(fā)展畜牧業(yè)中具有舉足輕重的作用,我國擁有較為豐富的苜蓿種質(zhì)資源,系統(tǒng)地開展苜蓿形態(tài)特征、農(nóng)藝性狀、抗性和持久性及DNA分子標(biāo)記方面的研究,了解我國苜蓿種質(zhì)材料的親緣關(guān)系、建立苜蓿種質(zhì)資源評價體系,挖掘優(yōu)良的苜蓿種質(zhì),對于進一步的苜蓿種質(zhì)資源鑒定、新品種培育具有重大意義。
   本文通過對我國57份苜蓿材料系統(tǒng)的形態(tài)學(xué)特征、農(nóng)藝性狀、抗寒性、抗旱性、抗銹病、持久性、DNA的分子標(biāo)記(RAPD、AFLP、SS

2、R、EST-SSR)研究,獲得如下結(jié)論:
   1.從不同品種材料類型及分類學(xué)兩個方面系統(tǒng)比較了我國苜蓿品種材料在形念學(xué)特征、農(nóng)藝學(xué)性狀、抗性和遺傳多樣性方面存在差異。發(fā)現(xiàn)我國苜蓿品種特征特性不明顯;劃分了苜蓿4個產(chǎn)量類型、4個再生類型、5個抗旱等級及抗銹病性等級,初步提出我國苜蓿品種抗旱、抗銹病鑒定的標(biāo)準(zhǔn)對照品種(建議)。
   2.優(yōu)良苜蓿單株形態(tài)學(xué)性狀與農(nóng)藝性狀有關(guān),苜蓿產(chǎn)量與葉型指數(shù)、再生性、葉面積、葉長正相關(guān),

3、苜蓿再生性與節(jié)間數(shù)負(fù)相關(guān);與葉寬、葉面積、葉長、葉周長正相關(guān)。對苜蓿品種群體形態(tài)性狀與農(nóng)藝性狀的關(guān)系分析表明苜蓿產(chǎn)量與再生性、葉寬、葉形指數(shù)正相關(guān);從群體水平和個體水平,均說明苜蓿的產(chǎn)量與再生性、葉型指數(shù)正相關(guān),這提示我們進行苜蓿選擇時可選擇葉型指數(shù)大、再生性好的植株。
   3.未能建立區(qū)分苜蓿品種的指紋圖譜,沒有獲得能夠?qū)④俎F贩N指紋圖譜,無法利用引物將苜蓿品種材料分開,這可能和苜蓿品種高度雜合有關(guān):但是苜蓿單株的研究結(jié)果證

4、明RAPD可以將不同苜蓿單株分開,可以用來對苜蓿材料進行鑒別。RAPD引物S20、S146、S52、S311和S156等5條引物帶型組合可以鑒別所有25株苜蓿材料;SSR引物afort1和和引物EST-SSR aw695584的指紋圖譜清晰,可以鑒別供試的25個不同苜蓿單株。因此可以建立苜蓿單株的指紋圖譜,可用于區(qū)分苜蓿種質(zhì)來源,為進一步苜蓿育種工作提供支持。
   4.我國苜蓿品種內(nèi)植株具有豐富的遺傳多樣性,對不同苜蓿品種(材

5、料)基因組總DNA的RAPD分析表明,材料內(nèi)變異70.54%、材料間變異29.46%。利用AFLP的數(shù)據(jù)進行了苜蓿遺傳多樣性分析,Nei基因多樣性指數(shù)的69.96%分布在材料內(nèi)30.34%分布在材料間。高于利用種子蛋白、等位基因酶技術(shù)測定的我國苜蓿品種材料的從遺傳分化,因此可認(rèn)為種子蛋白、等位基因酶分析低估了苜蓿品種間的遺傳分化。
   5.研究了苜蓿幼苗子葉到第1真葉距離,發(fā)現(xiàn)并不完全隨著秋眠級的升高,苜蓿的子葉與第1真葉距離

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