秋天的果實教學設計

1、《秋天的果實秋天的果實》教學設計教學設計教學目標：1、知道秋天是收獲的季節(jié)，不僅收獲糧食作物，同時也收獲水果和蔬菜。2、掌握果實分類的一般方法，了解果實的多種用途。3、了解日常生活中的食品都是由什么原料制成的。教學重點：結合果實分類圖，掌握基本的分類方法。教學難點：果實分類中，有些果實既可以是糧食，也可以是蔬菜或水果。教學準備：卡片、記錄單、果實教學過程：一、說一說1、師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？2、師：你們喜歡秋天嗎？能說說為什么喜

2、歡秋天嗎？3、師：同學們說的真好，秋天是收獲的季節(jié)，是果實成熟的季節(jié)，今天，老師要和同學們一起來學習、了解秋天的果實。4、板書課題，學生齊讀。二、認一認（認識秋天的果實）1、師：雖然現(xiàn)在剛剛進入秋天，但是有許多果實已經成熟了，你喜歡吃什么？它的顏色、形狀是什么樣的？口感怎么樣？2、同學們說的這些都是秋天的果實，接下來請同學們以小組為單位，把你知道的果實寫在記錄單上。1、師：日常生活中，我們是離不開這些果實的，早餐老師吃了一個面包，誰能告

3、訴老師面包是由什么果實做成的？2、出示圖片：草莓果醬呢？饅頭呢？蘋果醋呢？玉米油呢？果汁呢？米飯呢？六、讀一讀（珍惜勞動成果）1、師：同學們想知道水稻是怎樣生長的嗎？2、播放水稻生長過程視頻。3、師：這些果實都是誰種出來的？（農民伯伯）種子從播種到收獲這個過程中，農民伯伯需要付出很多勞動，你覺得農民伯伯怎么樣？（辛苦）所以我們應該珍惜他們的勞動成果，愛惜糧食。4、師：你知道愛惜糧食的古詩嗎？給大家朗誦一下。5、師：學習了這節(jié)課你有哪些收