最新人教版九年級初三化學下冊全冊教案(40頁)

1、最新人教版九年級下冊化學最新人教版九年級下冊化學全冊教案全集全冊教案全集第八單元第八單元金屬和金屬材料金屬和金屬材料課題課題1金屬材料教學金屬材料教學【教學目標教學目標】知識與技能：1、通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關系。2、了解常見金屬的物理性質，知道物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，但同時還需考慮如價格、資源以及廢料是否易于回收等其他因素。3、認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金

2、屬可以制得合金，知道生鐵和鋼等重要合金，以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。過程與方法：1、引導學生自主實驗探究金屬的物理性質（重點探究導電、導熱性等）。2、通過討論探究物質的性質與用途的關系，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。3、通過查閱合金的資料，培養(yǎng)學生獨立獲取知識的能力。情感態(tài)度與價值觀：1、通過實驗探究活動讓學生體驗成功的喜悅，逐步養(yǎng)成在學習過程中敢于質疑敢于探究的良好品質。2、通過調查考察認識化學科學的發(fā)展在開發(fā)新材料提高人類生存質

3、量方面的重大意義和貢獻。【教學重點教學重點】1、引導自主探究金屬的物理性質。2、在交流學習中認識常見的合金并了解其廣泛的用途?！窘虒W方法教學方法】引導探究；指導調察，收集資料整理歸納；組織小組討論交流及分享等。【儀器、藥品及其它】1、學生收集日常生活中的金屬材料。2、學生查閱有關金屬材料發(fā)展前景資料。3、酒精燈、火柴、干電池、導線、小燈泡、砂紙、銅絲、鐵絲、鋁絲、鐵架臺、黃銅、銅、焊錫、錫、鐵片、鉛、鋁片、鋁合金。4、教師制作多媒體課件

4、。課時安排課時安排：1課時教學過程創(chuàng)設情境1912年，英國斯科特探險隊的船只，在去南極的途中，因天氣十分寒冷，可是用于取暖的煤油卻漏光了，以致探險隊員全部凍死在南極冰原。原來裝煤油的鐵桶是用錫焊接的，而錫卻莫名其妙地化為了灰塵。1867年冬天，俄國彼得堡海軍倉庫的大批錫磚，一夜之間不翼而飛，留下了泥土一樣的灰色粉末。聽了上面兩個小故事，你能猜出產生事故的原因嗎？在日常生活中，你碰到過類似因為不恰當使用金屬而導致的尷尬事嗎？說出來聽聽。課

5、題課題2金屬的化學性質金屬的化學性質【教學目標教學目標】知識與技能：1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。2.初步認識常見金屬與鹽酸、稀硫酸以及金屬氧化物溶液間的置換反應。3.熟悉常見金屬的活動性順序，學會利用金屬與酸以及金屬化合物溶液通過“置換”推斷常見金屬活動性順序。（注：“置換反應”概念的更深刻理解，于第二課時進行）過程與方法：1.體驗和學習利用控制實驗條件進行科學探究的方法，學會運用控制實驗條件探究金屬活動性順序。2.學習通

6、過對實驗現(xiàn)象進行篩選、對比、歸納、分析、進行信息處理，獲取科學結論的科學方法。情感、態(tài)度與價值觀：1.發(fā)展學生敢于置疑、勤于動手的科學精神，發(fā)展求知欲和探究激情。2.感受科學探究對知識建構的重要意義。3.體驗合作學習和共同競爭的愉悅?！緦W習重點】1.金屬活動性順序知識有意義的建構。2.認識部分金屬重要化學性質（與氧氣反應，與鹽酸、稀硫酸反應及金屬間的置換）?！緦W習難點】對實驗事實進行篩選、分析、歸納、綜合等科學方法的【基本策略】在老師引