2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、閱讀下面兩個文段,回答問題(19分)【甲文】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓

2、。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙文】楚人伐宋以救鄭。宋公將戰(zhàn)。大司馬固諫曰:“天之棄商久矣,君將興之,弗可赦也已。”弗聽。冬十一月已巳朔,宋公及楚人戰(zhàn)于泓(1)。宋人既(2)成列,楚人未既濟(jì)。司馬(4)曰:

3、“彼眾我寡,及其未既濟(jì)(3)也,請擊之?!惫唬骸安豢??!奔葷?jì)而未成列,又以告。公曰:“未可?!奔汝惗髶糁螏煍】?。公傷股,門官殲焉。國人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之余,不鼓不成列。”子魚曰:“君未知戰(zhàn)。勍敵之人,隘而不列,天贊我也。阻而鼓之,不亦可乎?猶有懼焉!且今之勍者,皆我敵也。雖及胡耇,獲則取之,何有于二毛?明恥教戰(zhàn),求殺敵也。傷未及死,如何勿重?若愛重傷,則如勿傷;愛其二毛,則

4、如服焉。三軍以利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也;聲盛致志,鼓儳(5)可也?!保ü?jié)選自《子魚論戰(zhàn)》)【注釋】(1)泓:泓水(2)既:盡,完了(3)濟(jì):渡過(4)司馬:統(tǒng)帥軍隊的最高長官,這里指子。(5)儳(chn讒):不整齊,此指不成陣勢的軍隊。1解釋加點詞的意思。(4分)(1)公將鼓之()(2)宋人既成列()(3)既陳而后擊之()(4)犧牲玉帛()2.下面句中“之”的用法及意思與其它選項不同的一項是()(2分)A.及其未既濟(jì)也,

5、請擊之B.公將馳之C.登軾而望之D.公將鼓之3翻譯下面的句子。(4分)(1)下視其轍,登軾而望之。(2)彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請擊之。4用原文語句答題。(3分)甲文中“齊師敗績”是因為魯國抓住了發(fā)動進(jìn)攻的時機(jī):。乙文中全國人都?xì)w罪襄公。襄公說:“君子不再傷害已經(jīng)受傷的人,不俘虜頭發(fā)花白的人。古代領(lǐng)兵作戰(zhàn)的道理,不憑借險隘的地形阻擊敵人。我即使是亡了國的殷商的后裔,也不攻擊沒有排好隊列的軍隊?!弊郁~說:“您不懂得作戰(zhàn)。強(qiáng)敵的軍隊,在險隘

6、的地方不能成列,這是上天幫助我們;阻敵于險地而進(jìn)攻他們,不也是可以的嗎?(就這樣)還怕不能取勝呢?而且現(xiàn)在我們面對的強(qiáng)者,都是我們的敵人。即使是年紀(jì)很大的人,抓獲了就俘虜過來,還管什么頭發(fā)花白?明恥用來鼓舞士兵的士氣,教會他們作戰(zhàn)的技巧,為了殺敵人。傷害(敵人)還未到死的程度,怎么不能再傷害他們?如果憐惜(他們,不愿)再去傷害受傷的敵人,就應(yīng)開始不傷害他們;要是憐惜他們當(dāng)中頭發(fā)花白的人,還不如屈服于敵人。軍隊?wèi)?yīng)抓住戰(zhàn)機(jī)進(jìn)攻,鐘鼓用聲音來

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