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1、當(dāng)今,中國的高等教育發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn),"窮國辦大教育"的現(xiàn)實(shí)窘境使得中國進(jìn)入一個(gè)教育體制改革日益深入的時(shí)代.該課題在對(duì)教育的性質(zhì)進(jìn)行分析的前提下,對(duì)現(xiàn)代西方國家私立高等教育發(fā)展進(jìn)行簡要的回顧,同時(shí)對(duì)中國近代私立高等教育的發(fā)展做出闡述和分析,得出一個(gè)結(jié)論:即政府在中國私立高等教育發(fā)展過程中肩負(fù)著無可推卸的責(zé)任和舉足輕重的作用,并以治理理論、新公共管理理論、教育產(chǎn)權(quán)理論為基礎(chǔ)對(duì)其進(jìn)行分析.繼而,以江蘇省蘇州市私立高等教育發(fā)展為個(gè)案,深入
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