2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩90頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和《廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范(試行)》。另外,該學(xué)位論文為()課題(組)的研究成果,獲得()課題(組)經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助,在()實(shí)驗(yàn)室完成。(請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱,未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。)聲明人(簽名)陌G弓如f7

2、年6月弓日AbstractInrecentyears,thephenomenonofcodeswitchinginEFL(Englishasaforeignlanguage)classroomhascaughtconsiderableattentionofagrowingnumberofscholarsIthaslongbeenadebateissuewhethercodeswitchingshouldbeallowedintheEFL

3、classroomandhowtotakefulladvantageofcodeswitchingTheproponentsofcodeswitching缸g∞that鋤appropriateamountoftimelycode—switchingwillfacilitatetheteachers’andstudents’respectiveteachingandlearningWhereastheopponentsclaimthatl

4、earnersa愆entitledtoalearningenvironmentinwhichthetargetlanguageisexclusive80astoexposethelearnersto鷦muchtargetlanguageinputaspossibleandthatcodeswitchingwilldeprivethelearnersoftheopportunitytogetclosetothetargetlanguage

5、totheextentthatitmightbeadversefortheacquisitionofthetargetlanguageIthasbeenconcluded,inmanyindepthinvestigationsbotlIathomeandabroadthatcodeswitchinghasfoundextensiveapplicationinFLclassroom,andthatprincipledandlimitedc

6、odeswitchingcouldfacilitatetheteachingandlearningofthetargetlanguagebymaximizingtheclassroominteractionandeffectivelyimprovingthelearners’performanceBasedonpreviousresearchesandinvestigations,theauthorofthisthesistakesan

7、affumativeattitudetowardcodeswitchingintheEFLclassroomAcomprehensivesurveyoftheresearchesoncodeswitchingintheCollegeEnglishclassroom(EFLclassroomfornonEnglishmajors)inChinawilltellthatmostoftheresearchersfocustheirattent

8、iononthestudyofteacher’scodeswitchingleavingmuchspacefortheexplorationofthat0nthepartofstudentsThereisalsoalackofstudyontherelationshipbetweencodeswitchingandidentity011thebasisofthetheoryoflanguageandidentityinsocioling

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論