2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自美國語言學(xué)家Harris于20世紀(jì)50年代初提出話語分析這一研究方向以來,世界各地的話語分析家做出了很大的努力,提出了各種各樣的話語分析理論和方法(朱永生2003)。然而,這些理論和方法,基本都是以語言為研究對象,只注意語言系統(tǒng)和語義結(jié)構(gòu)本身及其與社會文化和心理認(rèn)知之間的關(guān)系,忽視諸如圖像、聲音、顏色等其他意義表現(xiàn)形式。這使得話語分析帶有較大的局限性。20世紀(jì)90年代西方興起的多模態(tài)話語分析,則在很大程度上克服這些局限性。多模態(tài)話語分

2、析是指運(yùn)用聽覺、視覺、觸覺等多種感覺,通過語言、圖像、聲音、動作等多種手段和符號系統(tǒng)進(jìn)行交際的現(xiàn)象。
   多模態(tài)話語分析的主要理論基礎(chǔ)是以Halliday為代表的語言學(xué)家所創(chuàng)立的系統(tǒng)功能語言學(xué),Halliday(1978,1985,1994)認(rèn)為語言以外的其他符號也是意義的源泉,把語言作為社會符號所具有的三大元功能即概念功能、人際功能和語篇功能延伸到除語言之外的其他符號,并把包括語言在內(nèi)的其他社會符號系統(tǒng)看作是相互獨(dú)立而又相互

3、作用的符號資源,在分析語言特征的時(shí)候同時(shí)強(qiáng)調(diào)圖像、顏色、聲音和動作等視覺、聽覺和行為方面符號在話語中的作用。Kress& van Leeuwen于1996年提出的視覺語法成為了多模態(tài)話語分析的里程碑。Kress& van Leeuwen(1996)的《閱讀圖像》以系統(tǒng)功能語言學(xué)為基礎(chǔ),建立了圖像分析的多模態(tài)話語分析的框架,主要分析圖像等符號在語篇中的作用,重點(diǎn)探討圖像中的人物、地點(diǎn)和事物是如何組成視覺模式,實(shí)現(xiàn)其再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖

4、意義。電視劇語篇分析涉及到圖像、音樂、語言、聲音、文本等多種符號的探討.
   基于此,本文選用舊版《紅樓夢》電視劇為范例,從圖像、音樂、語言、手勢,人物等方面初步探討多模態(tài)話語分析理論的應(yīng)用性。探討視覺模式的再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖意義三個(gè)方面,探討顏色的三大元功能以及聲音的元功能。對于一定的話語以什么模態(tài)和媒體表達(dá)最為有效,是需要進(jìn)一步認(rèn)真研究的課題(張德祿2009)。因此,本文運(yùn)用對比研究的手法,試圖通過對新、舊版《紅樓夢

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