2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文以歐美楊108無菌苗為材料,通過對(duì)基本培養(yǎng)基的篩選、激素種類和濃度的調(diào)整,培養(yǎng)條件的選擇等優(yōu)化了歐美楊108再生體系的培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件。在此基礎(chǔ)上,采用根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,進(jìn)行抗病蟲天花粉蛋白(Trichosanthin,TCS)基因的遺傳轉(zhuǎn)化研究。探討了影響轉(zhuǎn)化效率的若干因子,首次建立了以潮霉素磷酸轉(zhuǎn)移酶(hpt)為選擇標(biāo)記基因的歐美楊108遺傳轉(zhuǎn)化系統(tǒng),并獲得了抗性愈傷和抗性芽。經(jīng)PCR和PCR-Southern檢測(cè),證明目的基因

2、已經(jīng)整合到歐美楊108基因組中,為進(jìn)一步開展歐美楊108遺傳轉(zhuǎn)化打下了理論基礎(chǔ)?! ≈饕芯拷Y(jié)果如下:通過篩選得到了優(yōu)化的葉片分化再生培養(yǎng)基、莖段愈傷組織誘導(dǎo)培養(yǎng)基、不定芽生根培養(yǎng)基及培養(yǎng)條件。葉片分化時(shí),采用MS培養(yǎng)基附加0.6mg·L-16-BA和0.2mg·L-1NAA,在光照條件下培養(yǎng);莖段愈傷組織誘導(dǎo)時(shí),采用WPM培養(yǎng)基附加1.5mg·L-12,4-D和0.75mg·L-1KT,在光照條件下培養(yǎng);不定芽生根和繼代生根時(shí),均采

3、用WPM培養(yǎng)基附加一定量的IBA,在光照條件下培養(yǎng)。在這些培養(yǎng)基上外植體的分化率、誘導(dǎo)愈傷率以及生根率均達(dá)到了100%,而且生長狀況優(yōu)良。 確定了篩選歐美楊108轉(zhuǎn)化體及選擇生根培養(yǎng)時(shí)的抗生素濃度。潮霉素抑制葉片分化的濃度為2mg·L-1;生根培養(yǎng)時(shí)的選擇濃度為0~2mg·L~。比較了頭孢唑啉鈉和羧卞青霉素抑菌效果及對(duì)葉片分化和苗木生根的影響,結(jié)果表明頭孢唑啉鈉和羧卞青霉素濃度分另4為600mg·L-1和400mg·L-1時(shí),可

4、完全抑制農(nóng)桿菌LBA4404的生長;在此濃度下,頭孢唑啉鈉對(duì)葉片的分化影響較羧卞青霉素大,而對(duì)苗木的生根影響較羧卞青霉素小。因此,在葉片分化時(shí),采用400mg·L-1的羧卞青霉素抑菌;在生根時(shí),采用600mg·L-1的頭孢唑啉鈉抑菌。 最后,探討了影響遺傳轉(zhuǎn)化的主要因素,首次建立了以潮霉素磷酸轉(zhuǎn)移酶(hpt)為選擇標(biāo)記基因的歐美楊108的遺傳轉(zhuǎn)化系統(tǒng)。采用根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)化歐美楊108葉片外植體,共得到18個(gè)潮霉素抗性愈傷和抗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論