2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、企業(yè)成長是管理研究者和企業(yè)管理者共同關(guān)心的話題,企業(yè)為了能夠謀求更好的發(fā)展,必須明確自身所處于的成長狀態(tài)。用一種系統(tǒng)的動態(tài)的角度來評價企業(yè)的成長狀態(tài),對企業(yè)研究和企業(yè)管理實踐都有重要的指導(dǎo)和實踐意義。 本文在大量文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上,歸納了企業(yè)成長理論研究發(fā)展歷程,總結(jié)了企業(yè)成長階段理論的劃分標(biāo)準(zhǔn)、階段數(shù)目、各個階段的特點以及研究方法。梳理了企業(yè)綜合評價理論的發(fā)展,重點闡述了平衡計分卡方法,回顧和企業(yè)成長評價相關(guān)的成長性評價理論,總

2、結(jié)企業(yè)成長性評價的評估體系和研究方法。在此基礎(chǔ)上分析認(rèn)為現(xiàn)有企業(yè)成長階段理論試圖通過單一指標(biāo)或者少數(shù)指標(biāo)來區(qū)分企業(yè)成長的狀態(tài),不能夠全面地反映企業(yè)在各個成長階段的現(xiàn)狀,具有一定的片面性。而現(xiàn)有的企業(yè)綜合評價理論更多的是從企業(yè)的靜態(tài)層面出發(fā),比較少地關(guān)注企業(yè)在各個成長階段的變化。因此從評價企業(yè)成長的角度來看,我們需要一套系統(tǒng)的評價指標(biāo)體系。其應(yīng)該是一套全面的評價體系,能夠比較完整反映企業(yè)的全貌,而且能夠反映各個階段企業(yè)各個組成的發(fā)展變化。

3、 在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上,運用系統(tǒng)觀點把企業(yè)分成七個彼此相關(guān)和影響的子系統(tǒng)。在理論分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合企業(yè)成長理論研究者、企業(yè)一線管理人員以及資深管理咨詢?nèi)藛T的意見構(gòu)建各個子系統(tǒng)的二級指標(biāo)和三級指標(biāo),并進(jìn)行評價量表的設(shè)計,對評價量表進(jìn)行預(yù)調(diào)研。此外,本文使用統(tǒng)計軟件SPSS13.0對應(yīng)用研究中的企業(yè)成長狀態(tài)評價數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析,驗證了調(diào)查問卷的信度和效度,結(jié)果證明該測評指標(biāo)體系和調(diào)查問卷對于評價企業(yè)成長狀態(tài)的評價是合理、適用的。

4、 在此基礎(chǔ)上,本文對測評指標(biāo)體系在企業(yè)成長狀態(tài)評價調(diào)查中的運用結(jié)果用以下分析方法進(jìn)行分析:方差分析,檢驗處于不同生命周期和不同類型的企業(yè)對企業(yè)發(fā)展的各個方面重視程度是否存在顯著差異。判別分析,給出了各個指標(biāo)在企業(yè)不同成長階段95%置信區(qū)間,給判斷企業(yè)各個指標(biāo)所處的狀態(tài)以參考,并進(jìn)一步給出了判別函數(shù)來判斷企業(yè)所處的成長階段。相關(guān)分析,把企業(yè)各個子系統(tǒng)所處的狀態(tài)和企業(yè)成長階段之間進(jìn)行相關(guān)分析,分析各個子系統(tǒng)狀態(tài)和企業(yè)成長階段之間的相關(guān)關(guān)

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