《醫(yī)學心理學》心理過程

1、,醫(yī)學心理學,,心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式，我們將心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理。 心理過程是指人的心理活動發(fā)生、發(fā)展和變化的過程，包括：認知過程、情緒情感過程、意志過程，簡稱“知、情、意”。 第一節(jié) 認知過程（知） 人認識外界事物的過程，或者說是對作用于人的感覺器官的外界事物進行信息加工的過程。包括：感覺、知覺、記憶、思維等等,第二章：心理過程,,一、感覺 人腦對直接作用于感覺的器官的客觀

2、事物的個別屬性的反映。感覺是是一種最簡單的心理現(xiàn)象，任何感覺的產(chǎn)生，需要兩個基本條件：一是刺激物，二是感覺器官。 外部感覺：接受外部刺激，反映外界事物的個別屬性。視覺、聽覺、嗅覺、味覺。 內(nèi)部感覺：接受機體內(nèi)部刺激，反映身體位置、運動和內(nèi)臟的感覺。疼痛、疲倦、饑餓等等。,第二章：心理過程,,絕對感受性和絕對感受閾限 人的感官并不是所有的刺激隨時都能感覺到，只有在一定范圍內(nèi)的刺激才能引起人的感覺。

3、 感受性：對刺激的感受能力 絕對感受性：感覺出最小刺激量的能力 絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量 。低于這個值，人就感覺不到刺激的存在。 絕對感受性與絕對感覺閾限，二者在數(shù)值上成反比關(guān)系。E=1/R(E:絕對感受性,R絕對感受閾限) 絕對感覺閾限越大，則絕對感受性越高；反之，絕對感覺閾限越小，則絕對感受性越低。,第二章：心理過程,,感覺的適應：感受器在刺激的連續(xù)作用下（刺激強度不變）、感覺會隨時間

4、的延續(xù)而發(fā)生變化（多數(shù)為感受性降低，甚至于消失）。 視覺的適應現(xiàn)象分為感受性降低的明適應和感受性提高的暗適應。 如我們白天看完電影走到大街上時明亮的陽光刺得睜不開眼，需要過一會兒，就比較自如了，這種現(xiàn)象就是明適應； 我們從光線充足的大街上走到電影院時，起初什么也看不清楚過 一會兒就可以看清物體的輪廊了，這就是暗適應。,第二章：心理過程,,感覺的后像：刺激作用于感受器停止以后，感覺并不立刻消失，而是逐漸

5、減弱，這種感覺殘留的現(xiàn)象。 二、知覺 知覺：可以看作是人腦對直接作用于感官的客觀事物的整體屬性的反映。知覺與經(jīng)驗是分不開的，將感覺信息組成有意義的對象。,第二章：心理過程,,知覺的特性 （1）知覺的整體性 （2）知覺的選擇性,第二章：心理過程,,（3）知覺的理解性（4）知覺的恒常性處于關(guān)門到開門的不同狀態(tài)，但人們對門的大小、形狀知覺恒常性并沒改變）,第二章：心理過程,,知覺的類型

6、 空間知覺：人腦對物體空間特征的反映（形狀知覺、大小知覺、方位知覺）。 時間知覺和運動知覺 時間知覺：是對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性和順序性。 運動知覺：與時間知覺和空間知覺有著不可分割的關(guān)系，是對物體空間位移的知覺，它依賴于物體運動的速度、運動物體離觀察者的距離以及觀察者本身所處的運動和靜止狀態(tài)等。,第二章：心理過程,,三、超感知覺與錯覺 所謂超感

7、知覺（ESP）是指不憑感覺器官即可獲得知覺經(jīng)驗的特異現(xiàn)象。 由于很多人相信人死后有靈魂、有未卜先知、人神能通等，社會上也就出現(xiàn)了許多江湖術(shù)士以各種方式欺騙人們，并且試圖以“科學”的方法來證明這些現(xiàn)象存在的合理性。 心電感應俗稱傳心術(shù),指兩人之間不需要可見的人和工具或方法就能直接傳達信息。 超感知覺迄今為止未能得到有效證明，只能被證明為魔術(shù)或騙局。,第二章：心理過程,,錯覺：是對

8、客觀事物的不正確的知覺，它與幻覺不同。 是在客觀事物刺激作用下產(chǎn)生的對刺激主觀歪曲的知覺。產(chǎn)生的原因很復雜，往往由生理和心理等多種因素引起。,第二章：心理過程,,記 憶 記憶：過去經(jīng)驗在人腦中的反映 記憶是一個復雜的心理過程，識記、保持、再認或回憶的三個基本環(huán)節(jié)。識記是識別和記住事物；保持是鞏固已獲得的知識經(jīng)驗的過程；回憶和再認就是在不同的情況下恢復過去經(jīng)驗的過程，經(jīng)驗

9、過的事物不在面前，能把它重新回想起來稱回憶，當經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時，能把它認出來叫再認。記憶的過程是一個完整的過程，三個環(huán)節(jié)之間是密切聯(lián)系的，缺少任何一個環(huán)節(jié)記憶都是不可能實現(xiàn)的,第二章：心理過程,,分類 按記憶的內(nèi)容可以分為4種 1.形象記憶 2.邏輯記憶 3.情緒記憶 4.運動記憶,第二章：心理過程,,按記憶保持長短可以分為3種 1.感覺記憶又叫瞬時記憶

10、 0.25～2秒 2.短時記憶 記憶信息保持的時間在一分鐘以內(nèi)，一般認為約為15~30秒，甚至更短時間的記憶。7±2個組塊， 復述是短時記憶的重要保持機制，信息得到復述后可以保持較長時間，否則很快消失。復述還可以使信息從短時記憶進入長時記憶。 啟示:學習后復習,第二章：心理過程,,3.長時記憶 存儲時間在一分鐘以上的記憶。長時記憶是一個真正的信息庫，

11、它的容量巨大，可以長期保持信息。 遺 忘 經(jīng)歷過的事物不能重現(xiàn)和再認或者錯誤地重現(xiàn)和再認的現(xiàn)象。 遺忘的原因,第二章：心理過程,,遺忘規(guī)律 德國心理學家艾賓浩斯，艾賓浩斯遺忘曲線

12、 遺忘與時間成正相關(guān)；遺忘的進程是先快后慢。,第二章：心理過程,,影響遺忘的因素主要有： 1. 遺忘進程受時間因素的制約 艾賓浩斯以無意義音節(jié)作為記憶材料研究遺忘現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn)，遺忘的進程不均衡，識記的最初階段遺忘速度快，隨后逐漸變緩 2. 識記材料很重要時，一般不容易遺忘。 3. 識記材料的性質(zhì)對遺忘進程有影響。

13、 形象材料比抽象材料遺忘得慢。 4. 識記材料的數(shù)量和學習程度對識記效果都有很大影響。,第二章：心理過程,,5.識記材料的系列位置效應對識記也有重要影響。一般系列材料的開始和末尾部分記憶效果較好，中間位置的內(nèi)容則容易遺忘。 前攝抑制：先學習的材料對后學習的材料的記憶所發(fā)生的干擾作用。 倒攝抑制：后學習的材料對先學習的材料的記憶所發(fā)生的干擾作用。,第二章：心理過程,,思

14、維 思維：對客觀事物間接的、概括的反映，它所反映的是客觀事物共同的、本質(zhì)的特征和內(nèi)在聯(lián)系。 思維分類 根據(jù)憑借物分3種形式 1.直觀動作思維 2.具體形象思維 3.抽象邏輯思維,第二章：心理過程,,根據(jù)思維過程中的指向性不同分為2種形式 1.集中思維（求同思維）：思考問題時信息朝一個方向聚合，形成單一的、確定的答案的過程。

15、 2.發(fā)散思維（求異思維）：思考問題時信息朝各種可能的方向擴散，并引出更多的信息，盡可能做出合乎條件的多種解答。主要功能是求異與創(chuàng)新。 思維過程 1.分析和綜合 2.分類與比較 3.抽象與概括,第二章：心理過程,,解決問題的思維過程 1發(fā)現(xiàn)問題 2.分析問題 3.提出假設 4.驗證假設,第二章：心理過程,,注 意 注意：心理活動對一