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1、1專題專題1414圖文轉換圖文轉換高考命題規(guī)律高考命題規(guī)律2014年2015年2016年2017年2018年2019年高考必備Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷命題角度1圖文轉換類176分176分176分176分176分176分176分216分216分命題角度2表文轉換類說明1.圖文(表文)轉換題分值一般為5~6分。從所提供材料角度分為兩種:圖文轉換類、表文轉換類。2.圖文(表文)轉換題看似只是兩種表達形式的相互轉換其
2、實涉及準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體、修辭等諸多考點綜合考查考生描述、壓縮、概括等各方面的能力更涉及考生觀察社會、分析問題的能力和語言綜合表達能力。3.近幾年圖文(表文)轉換題的選材非常生活化內(nèi)容涉及中華文化體驗、節(jié)約水資源、保護環(huán)境等生活中的熱點和焦點。命題角度1圖文轉換類高考真題體驗對方向1.(2018全國Ⅰ21)右面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖請把這個圖轉寫成一段文字介紹要求內(nèi)容完整表述準確語言連貫不超過90
3、個字。(6分)答案示例編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析在此基礎上進行個人定位并設置發(fā)展目標然后制訂達成目標的操作策略最后展開評估與信息反饋再據(jù)此作進一步修訂。解析這是一個專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的“流程圖”對這類題目課標全國卷早年多次考查??筛鶕?jù)圖示的先后順序逐項說明即可。編寫個人發(fā)展計劃先要進行“環(huán)境分析”和“自我分析”然后據(jù)此進行“個人定位”明確“發(fā)展目標”制訂“操作策略”開展“評估反饋”還要根據(jù)“評估反饋”的情況對原來的分
4、析進行調(diào)整修改。2.(2018全國Ⅲ21)某同學擬了一個被拒絕后常見的四種反應及應對方式的構思框架請把這個構思框架寫成一段話要求內(nèi)容完整表述準確語言連貫不超過100個字。3參考答案“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳選拔20名參賽者最后評出6個獎項宣傳工作包括出海報、組稿并在學校網(wǎng)站和校報報道。解析本題以圖文轉換的形式考查語言表達簡明、連貫、得體準確、鮮明、生動的能力。首先要把握框架圖的結構然后按照
5、由上往下的順序逐層介紹。該圖共四個層級由第二層“5月4日”可知是舉辦時間由“組織工作”“宣傳工作”可知分兩個方面的工作內(nèi)容據(jù)此整理作答即可。不能漏掉框架圖所包含的要點注意題干中的字數(shù)等其他的要求。5.(2015全國Ⅰ17)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形請寫出構圖要素并說明圖形寓意。要求語意簡明句子通順不超過80字。參考答案該圖由地球、清流、魚、手和濁流構成。地球上各種魚在清澈的水流里游動人類之手正在阻擋排向清流的污
6、水整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心。解析本題考查語言簡明、得體的能力。圖文轉換題解題分三步:第一步觀察圖的構成要素這里主要是地球、清流、魚、手和濁流等第二步思考構圖要素之間的聯(lián)系這里的關鍵是“人類之手正在阻擋排向清流的污水”第三步概括寓意即“表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心”。6.(2015全國Ⅱ17)下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形請寫出構圖要素并說明圖形寓意要求語意簡明句子通順不超過85字。答
7、案示例圖形由橄欖枝和多面旗幟組成這些旗幟又巧妙地構成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國家鴿子代表和平飛鴿銜著橄欖枝強化了和平寓意整個圖形表明各國應齊心協(xié)力、維護和平。解析要明確圖像中的構成要素然后看它們被賦予的意義。要把圖像與標題聯(lián)系起來“聯(lián)合”“力量”與圖像中的“鴿子”(和平)、組成鴿子的“旗子”(聯(lián)合)和鴿子口中的橄欖枝都要聯(lián)系起來考慮。新題演練提能刷高分1.(2018湖南湘潭三模)根據(jù)下面的圖示以“硝酸鹽”為陳述對象(主語)轉述下面的
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