蘇教版四年級美術(shù)上冊教案

1、第1課冷色和暖色冷色和暖色教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：冷色和暖色是相對的色彩。本課通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步了解冷色和暖色是比較出來的，了解冷色和暖色在生活中的應(yīng)用，體會(huì)冷色和暖色的獨(dú)特冷暖感覺，能采用多種表現(xiàn)方法來完成冷色調(diào)和暖色調(diào)的繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在對美麗圖片的欣賞中感受色彩的冷暖及其裝飾美。2、讓學(xué)生初步認(rèn)識和理解冷色、暖色，能使用自己喜愛的繪畫工具畫出冷色調(diào)或暖色調(diào)的作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活和大

2、自然的熱愛，鼓勵(lì)他們大膽地用色彩表達(dá)感受。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在欣賞中感知色彩的冷暖及其裝飾美，能用冷或暖色調(diào)繪制作品。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：感受冷色、暖色帶給人的情緒影響，并將這種感覺在畫面中表現(xiàn)出來。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、色環(huán)教具、冷暖色圖片、水粉畫具。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：油畫棒、水粉畫具、素描紙或水粉畫紙。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入同學(xué)們，在三年級的時(shí)候我們認(rèn)識了三原色和三間色。誰能告訴我，三原色是哪三種顏色？

3、三間色是哪三種顏色？原色和間色是什么樣的關(guān)系呢？哪位同學(xué)說說看。請三名同學(xué)到前面來，用原色調(diào)配出不同的間色。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)三年級學(xué)習(xí)過的三原色、三間色以及它們之間的關(guān)系。激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣。今天這節(jié)課我們來認(rèn)識冷暖色。揭示課題：冷色和暖色二、認(rèn)識冷暖色二、認(rèn)識冷暖色師：看了這些圖片，你有什么感覺？設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：通過直觀的暖色調(diào)和冷色調(diào)畫面，讓學(xué)生對冷色和暖色有最直接的感覺。師：色彩中讓我們感覺溫暖、熱烈的稱為暖色；讓我

4、們感覺寒冷、沉靜的稱為冷色。那么我們看看這個(gè)色環(huán)，大家看看哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：在觀察自然景色的圖片中，發(fā)現(xiàn)冷色調(diào)中的暖色和暖色調(diào)中的冷色。四、冷暖色的相對性四、冷暖色的相對性看了這么多美麗的圖片和作品，我現(xiàn)在要問同學(xué)們一個(gè)問題：這朵小花是冷色的還是暖色的？（課件：淡紫色的小花）有的同學(xué)說是暖色，也有同學(xué)說是冷色，把老師也搞暈了！讓我們看看這朵小花生長在什么樣的環(huán)境里吧?。ㄗ儞Q背景：綠葉中的淡紫色的小花；紅

5、色花叢中的淡紫色的小花）同學(xué)們，你們再說說看，這朵小花是冷色，還是暖色？對了！色彩的冷暖是相對的，是相互對比中產(chǎn)生的冷暖感覺。同樣的顏色，在不同的背景中就會(huì)產(chǎn)生不同的冷暖感覺。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：通過簡單的小花換冷、暖背景，讓學(xué)生了解色彩的冷暖是比較出來的。以藍(lán)綠等冷色為主的畫面是冷色調(diào)的畫，以紅橙等暖色為主的畫面是暖色調(diào)的畫。五、生活中的冷暖色五、生活中的冷暖色師：在我們的日常生活中，冷色、暖色無處不在，讓我們看看這些冷暖色帶給我們什