小組合作學習的流程

1、登記號DGKT2016388大慶市“十三五”期間教育科學規(guī)劃課題小學合作學習的流程小學合作學習的流程課題類別：一般課題課題名稱：小學課堂教學中小組合作實效性研究課題主持人：韓國財主持人所在單位：林甸縣鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學激發(fā)學生的學習興趣，學生才能以飽滿的熱情投入到學習活動中來，這樣學生的積極性能被最大限度的調動起來，才會有良好的學習狀態(tài)。（二）出示學習目標，目的是以此為引領，讓學生了解本節(jié)課的學習任務，做到學有目標，心中有數。學習目標的設

2、計要做到目標要少、難度要小、達成度要高，這樣才能提高學生學習積極性，體會成功的喜悅，進而逐步提高各方面的能力。此環(huán)節(jié)可以采用創(chuàng)設情景的方式讓學生提出問題，引出本節(jié)課要解決的問題，然后讓學生產生想知道如何解決的欲望。（三）自主預習，此環(huán)節(jié)目的是給學生一個安靜、充分的預習時間，使學生對這節(jié)課的知識有一個大體的了解，哪些通過預習能夠掌握、哪些不能、哪些還有疑問，做到心中有數，為下一個環(huán)節(jié)做好準備。此環(huán)節(jié)的設計主要是讓學生畫出知識點，找出疑問點