美術(shù)教研組工作總結(jié)

1、美術(shù)教研組工作總結(jié)美術(shù)教研組工作總結(jié)回顧上學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得用“平凡”兩個(gè)字來形容我們美術(shù)教研組是最恰當(dāng)不過了。工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)；打造學(xué)習(xí)、教研型集體；我想從這兩個(gè)方面對(duì)美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結(jié)：一、一、營造和造和諧、團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)我們美術(shù)教研組有六名教師，從年齡上看是老、中、青的搭配合理，各有各的特點(diǎn)，各有各的絕招。佳微老師年輕而充滿活力，工作總是搶著干，遇到問題就虛心地找人請(qǐng)教，

2、從不輕易服輸；王老師各項(xiàng)工作都拿得起放得下，愛動(dòng)腦善于思考，又是學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作使每一次比賽時(shí)學(xué)生的材料等有了必要的保證。樂老師雖然年紀(jì)大而且身體不太好，但愛探索且富有經(jīng)驗(yàn)。正是這六個(gè)不同風(fēng)格的人組成了一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。在生活中，大家和睦相處。這還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們專門設(shè)立了美術(shù)、書法等室，這樣我們辦公和干活兒就可以互不影響了。我們每個(gè)人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱，相互的傾聽使我們能夠互相交心，當(dāng)組里的老師有困難，有

3、問題，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評(píng)互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。在各級(jí)各類比賽和活動(dòng)中，我組教師更是精誠協(xié)作。二、打造學(xué)二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體、教研型集體《論語》中說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。作為一個(gè)合格的美術(shù)教師，要想出色的完成自己的本職工作，必須具有

4、廣博的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)，這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收，提高自己的專業(yè)內(nèi)涵，積累豐富的知識(shí)。這樣，在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導(dǎo)，使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此，我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位教師根據(jù)學(xué)校要求制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與反思共行，反思與學(xué)習(xí)同步。二等獎(jiǎng)盧文豪